Ley que regula el trabajo infantil en chile

Según el Ministerio del Trabajo y Previsión Social, Chile ha ratificado el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales que expresamente establece que debe protegerse a los niños, niñas y adolescentes contra la explotación económica y social. Estando igualmente en contra del empleo de niños en trabajos nocivos para la salud y moral, o en las cuales peligre su vida o se corra el riesgo de perjudicar su desarrollo normal.

La Presidenta Michelle Bachelet, promulgó el año 2007 en el Día Mundial contra el Trabajo Infantil, la Ley 20.189, que modifica el Código Laboral ajustándolo a los convenios de la OIT, los cuales establecen una serie de exigencias para niños y adolescentes que trabajan.

A partir de ese día, una persona menor de edad sólo podrá trabajar si cuenta con la autorización expresa de los padres y sólo podrá ejecutar tareas livianas, además de acreditar que cursa estudios y que el trabajo no interferirá en su educación regular. Su jornada laboral no podrá superar 30 horas semanales. En ningún caso los menores de 18 años podrán trabajar más de ocho horas diarias.

En caso de ausencia de los padres, la autorización debe prestarla el abuelo o abuela (materno o paterno) o los guardadores, personas o instituciones que hayan tomado a su cargo al menor. A falta de todas las anteriores, la autorización la hará el inspector del trabajo respectivo.

Por ley, los niños no pueden realizar trabajos nocturnos que se efectúen en establecimientos comerciales e industriales, entre las 22:00 y las 7:00 horas. Además establecen un mínimo de 11 horas de descanso para quienes, con autorización, realizan faenas en otro tipo de establecimientos industriales o similares.

Existiendo dos excepciones:
• Trabajos realizados únicamente con miembros de la familia, bajo la supervisión de uno de ellos.
• Varones mayores de 16 años, en trabajos que según su naturaleza deban necesariamente continuarse de día y noche.

El trabajo infantil en chile

El trabajo infantil se ha transformado en un obstáculo real para la educación de niños, niñas y adolescentes, ya que afecta su rendimiento, su capacidad de concentración, su motivación, causando retraso escolar y a mediano plazo, deserción del sistema escolar.

En nuestro país, las cifras totales indican que las regiones del Bío-Bío, de Los Lagos, Valparaíso y la Metropolitana, concentran la mayor cantidad de personas entre 5 y 17 años que no asisten a la escuela por estar trabajando o realizando quehaceres del propio hogar.


¿Qué se está haciendo en chile para resolver este problema?

Nuestro gobierno, está trabajando conjuntamente con la OIT, en acciones encaminadas primeramente, al análisis de la situación del trabajo infantil en el país, en la elaboración de un plan nacional, que genere políticas para la prevención y protección de niños y adolescentes trabajadores, en la implementación de programas nacionales, que brinden especial atención a los menores de 18 años que trabajan en condiciones inaceptables, en actividades o condiciones peligrosas.

• 1990: Chile suscribió la Convención de Derechos del Niño de Naciones Unidas. 

• 1996: Se constituyó el Comité Nacional Asesor para la Prevención y Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil. 

• 1999: Se ratificó convenio N°138 de la OIT sobre edad mínima para trabajar. 

• 2000: Compromiso de eliminar las peores formas de trabajo infantil (convenio N°182 de la OIT). 

• 2000: Chile aumentó de 14 a 15 años la edad mínima legal para trabajar. 

• 2001: En marcha Plan de Prevención y Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil y Adolescente en Chile. 

• 2003: La Constitución garantiza 12 años de educación obligatoria. 

• 2003: Comenzó a funcionar el Sistema de Registro de Peores Formas de Trabajo Infantil. 

• 2004: Se realizó un diagnóstico nacional sobre trabajo infantil y adolescente. 

• 2005: Se incorporó en el calendario escolar el 12 de junio como el “Día Mundial contra el trabajo Infantil”. Ese mismo año, se declaró que el 18 de mayo sería el Día nacional de lucha contra la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes (ambos por decreto presidencial). 

• 2006: Gobierno se comprometió a luchar por la erradicación del trabajo infantil en el país para el bicentenario nacional (2010). 

• 2007: Se promulgó la Ley Nº 20.189, que adecua las disposiciones del Código del Trabajo de acuerdo a la reforma constitucional sobre la obligatoriedad de la educación media.



Cifras de trabajo infantil 

Cifras de Trabajo Infantil en América Latina

Según la OIT en Latinoamérica, las tasas de participación de los niños en la actividad económica son del 17%, centrándose mayoritariamente en niños con un 67% a diferencia de las niñas con un 33%.

La actividad productiva con una mayor incidencia es la agricultura, la caza, la pesca y la silvicultura (70,4%). Las con un menor porcentaje son las canteras y minas (0.9%)

Chile es el país con un menor porcentaje de Trabajo Infantil en las edades de 10 a 14 años a nivel latinoamericano.

En los países que se concentra la mayor cantidad de población de infantes en actividad productiva son: Ecuador, Guatemala y Brasil.

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Trabajo infantil en el mundo

 ¿Qué se entiende por trabajo infantil?

Existen diferencias considerables entre las numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunas son difíciles y exigentes, otras, más peligrosas e incluso reprobables desde el punto de vista ético. En el marco de su trabajo, los niños realizan una gama muy amplia de tareas y actividades.

Definición del trabajo infantil 

No todas las tareas realizadas por los niños deben clasificarse como trabajo infantil que se ha de eliminar. Por lo general, la participación de los niños o los adolescentes en trabajos que no atentan contra su salud y su desarrollo personal ni interfieren con su escolarización se considera positiva. Entre otras actividades, cabe citar la ayuda que prestan a sus padres en el hogar, la colaboración en un negocio familiar o las tareas que realizan fuera del horario escolar o durante las vacaciones para ganar dinero de bolsillo. Este tipo de actividades son provechosas para el desarrollo de los pequeños y el bienestar de la familia; les proporcionan calificaciones y experiencia, y les ayuda a prepararse para ser miembros productivos de la sociedad en la edad adulta.

El término “trabajo infantil” suele definirse como todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico.

Así pues, se alude al trabajo que:

• es peligroso y prejudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño
• interfiere con su escolarización puesto que:
• les priva de la posibilidad de asistir a clases;
• les obliga a abandonar la escuela de forma prematura
• les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.

En las formas más extremas de trabajo infantil, los niños son sometidos a situaciones de esclavitud, separados de su familia, expuestos a graves peligros y enfermedades y/o abandonados a su suerte en la calle de grandes ciudades (con frecuencia a una edad muy temprana). Cuándo calificar o no de “trabajo infantil” a una actividad específica dependerá de la edad del niño o la niña, el tipo de trabajo en cuestión y la cantidad de horas que le dedica, las condiciones en que lo realiza, y los objetivos que persigue cada país. La respuesta varía de un país a otro y entre uno y otro sector.